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后PC 时代汉字输入技术的挑战与突破(一)

2.4. 现状分析

综上所述,尽管拼音存在以上四大问题,但仍是使用最多的手机输入法,并非拼音用户接受了同音字的翻页麻烦,而是当用户将“易学性”和“少记忆”作为首选时,别无它选, 只好选择拼音输入法。即便如此,对于不具备拼音基础知识的用户群依然拒绝使用拼音输入 法,据调查统计,手机用户中非拼音用户群所占比例不少于 20%。因此拼音输入法虽然适 应大部分用户,但却不是能适应全部用户的输入方法。

字形部件输入法由于“记忆难”“拆字难”的问题,距离用户“易学性”要求差距大,虽然 PC 时代是主流输入法(如五笔字型),但在后 PC时代,尤其在手机应用中已被边缘化。

而采用笔画输入法的非拼音用户群,虽然避免了部件输入法的“记忆难”和“拆字难”等“易学性”方面的问题。但又面临笔顺容易出错和输入效率低下的问题。

当采用笔画与声母结合的音形输入法时,虽然输入效率较笔画输入法有所改善,但又带来“易学性”和依赖拼音的问题,至少要能正确读出每个字的声母发音。

尽管输入法方案繁多,但却都只面临同一个难题:即如何能同时兼顾“易学性”和“输入效率”迄今这个难题仍是汉字输入技术领域尚未克服的瓶颈。针对此问题,早在 1985 年, 美国《 IEEE COMPUTER 》杂志就有笔者的专文 ,“ Evaluation of Chinese character keyboards”[1]提出从“学习曲线”的理论角度来全面评价和提高汉字键盘输入法的性能指 标,而决定“学习曲线”的二要素为“学习时间”和“输入速率”,如图所示(图 2): 图中输入速率是针对数字小键盘,对于英文键盘理论上输入速率提高一倍

图 2
图 2 中可以看出:


    曲线 A“拼音”和“笔画”学习容易,但因输入效率低,速度上不去。 曲线 B“部件输入法”学习时间长,熟悉后的输入速度较快。
    曲线 C 是理想目标,既不要花费很多时间学习,速度也上得去,输入速率和学习时间二者同时兼顾。

2.5. 手写输入法的地位

    汉字键盘输入法所遇到的瓶颈,导致了手写输入法的应运而生,呈方兴未艾之势。甚至于成为代表手机档次的商业卖点,尽管手写输入法的初衷和目的仅在于改善汉字输入的易学性。然而手写笔速度并不比拼音有所提高,触摸屏又导致了硬件成本的增加(约 20 元),且离不开手写笔。

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